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lunes, 8 de noviembre de 2010
Veredicto Final: I Concurso de Ensayo
La Comisión Organizadora de Estudiantes del Coloquio de Historia (COESCO 2010), y el Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU) de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), convocaron al I Concurso de Ensayo "Rumbo al Bicentenario de la Independencia: Perú 2021", a los estudiantes de pre-grado de las distintas universidades a nivel nacional.
A la vez reconocidos investigadores e intelectuales conformaron el jurado calificador que evaluó cada trabajo con arduo detenimiento y mucho criterio para elegir el ganador.
Es asi que el resultado de veredicto final es la siguiente:
- 1er Puesto a cargo de:
Seudonimo: Juan Da Silva Torres
Partcipante: Rolando Iberico Ruiz
Ensayo: "La representación del poder real: Fernando VII. El deseado en Lima, 1808-1821" - 2do Puesto a cargo de:
Seudonimo: Passepartout Marie
Participante: María Flores Ledesma
Ensayo: "Los monumentos donados por las colonias extranjeras a raíz de la conmemoración del centenario de la independencia del Perú 1921 (1921 – 1924) "
Miembros del Jurado:
- Dra. Amalia Castelli González (OEI)
- Mg. Augusto Ruiz Zevallos (UNFV)
- Lic. María Ines Valdivia (UNFV)
- Mg. Dorian Espezúa Salmón (UNFV)
- Mg. Samuel Villegas P. (UNFV)
PD: Se adjunta las Actas de Veredicto final de cada miembro del jurado.
Atte.:
La Comisión
viernes, 5 de noviembre de 2010
Programación
Se comunica a la comunidad académica y público en general, que la programación del "XV Coloquio Interdisciplinario de Invetigaciones Históricas y el VIII Coloquio Nacional de Estudiantes de Historia", será la siguiente:
- Lunes 08 - 11 -10: Inauguración del "XV Coloquio Interdisciplinario de Invetigaciones Históricas y el VIII Coloquio Nacional de Estudiantes de Historia".
Hora: 7.00 pm
Lugar: Paraninfo de la Universidad Nacional Federico Villarreal
Av. Nicolás de Piérola Nº 351 (ex-Colmena) - Cercado de Lima. - Martes 09 - 11 -10: Exposición de las Ponencias a cargo de los profesores y alumnos encargados.
Hora: 9.00am – 7.00pm
Lugar: Sala Lumière(s) -AlianzaFrancesa. Av. Arequipa 4595 – Miraflores- Lima
Descargar Programación Completa de Ponencias:
miércoles, 1 de septiembre de 2010
sábado, 28 de agosto de 2010
lunes, 5 de julio de 2010
Bases del XV Coloquio Interdisciplinario de Investigaciones Históricas y el VIII Coloquio Nacional de Estudiantes de Historia
La Comisión Organizadora de Estudiantes del Coloquio (COESCO 2010) invita a la comunidad académica y a todos los interesados a participar del XV Coloquio Interdisciplinario de Investigaciones Históricas y al VIII Coloquio Nacional de Estudiantes de Historia de la Universidad Nacional Federico Villarreal.
El XV Coloquio Interdisciplinario de Investigaciones Históricas y el VIII Coloquio Nacional de Estudiantes de Historia, es una iniciativa conjunta de la Universidad Nacional Federico Villarreal a través de la Facultad de Humanidades y la Comisión Organizadora de Estudiantes del Coloquio de Historia (COESCO), auspiciada por el Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU) de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y el Instituto Francés de Estudios Andinos (IFEA). En ella coinciden el interés por la investigación de los jóvenes estudiantes de historia y la exposición de historiadores de vasta trayectoria, que dan a conocer los avances de sus investigaciones.El coloquio tiene por objetivo desarrollar una propuesta profesional sustentada en la investigación de las diferentes temáticas de la historia.
En su XV edición, el Coloquio Interdisciplinario de Investigaciones Históricas y el VIII Coloquio Nacional de Estudiantes de Historia está orientado a la Conmemoración de los Bicentenarios de las Independencias Americanas, acontecidos entre 1808 y 1824. Los Bicentenarios son una oportunidad importante para reflexionar sobre la construcción de las naciones y las identidades durante el período de formación de las naciones latinoamericanas.
A partir de 1808, se inició un período sumamente relevante para la historia europea y americana. La monarquía española atravesó la peor crisis política de su historia, invadida y ocupada por el ejército francés, se produjo la convocatoria a Cortes en la ciudad de Cádiz. Emerge con fuerza el liberalismo, y por primera vez en la historia de nuestros pueblos, los diputados americanos pueden participar con sus propuestas. Como es sabido este proceso está vinculado a las primeras elecciones en América y a la ley de Libertad de Imprenta, de gran trascendencia en Cádiz y América. Se inician desde Nueva España hasta el Hemisferio Sur, los primeros debates y conflictos sobre quién y qué es lo que se representa en América. Como consecuencia de ello, se producen las primeras campañas y la por la Independencia: Nuevas naciones, nuevas discusiones en torno al modelo político a seguir: liberalismo, republicanismo, monarquía constitucional o federalismo. Los nuevos países se debaten en torno al hecho más importante del siglo XIX: la Independencia.
El Bicentenario es una oportunidad para reflexionar que tanto se ha cumplido en distintos países en torno a las promesas políticas, sociales y económicas dadas durante la independencia. ¿Qué queda de la sociedad y la cultura colonial? ¿Qué actores tienen voz propia a partir del lento proceso de construcción de la república? ¿Cómo entendemos la modernidad en nuestras latitudes? ¿Hemos logrado la ciudadanía? ¿Qué nuevas fuentes y reflexiones existen para entender la Independencia y su impacto?
La Historia, una disciplina que se presta a los estudios comparativos, nos permite afirmar que hoy no toca celebrar, sino conmemorar mediante un proceso reflexivo y comprensivo el camino recorrido. Las Plataformas conformadas por iniciativas públicas y privadas en torno a la Conmemoración del Bicentenario en Argentina, Chile, México, Colombia y Ecuador y España, ameritan que el Perú, por ser el lugar donde se selló la independencia, se erija como el espacio académico que desarrolle y concerte estos debates.
El Coloquio se presenta como una herramienta formativa de alto nivel, en que a través del diálogo destacado con diversos historiadores, alumnos y egresados dialoguen con los sobre las temáticas desarrolladas y analicen conjuntamente las corrientes e interpretaciones historiográficas más recientes.
DE LOS PARTICIPANTES
La participación en este XV Coloquio Interdisciplinario de Investigaciones Históricas y el VIII Coloquio Nacional de Estudiantes de Historia está abierta a docentes, estudiantes e investigadores de universidades estatales y particulares, institutos, centros de investigación, tanto nacionales y extranjeros, de las diversas ramas humanísticas y sociales así como disciplinas afines. Su carácter es totalmente gratuito. Las ponencias pueden ser aproximaciones, avances de investigación, capítulos de tesis, artículos y avances de futuras publicaciones.
DE LA TEMÁTICA
La temática en este evento girara en torno a los Bicentenarios de las Independencias Hispanoamericanas:
El Impacto de las Cortes de Cádiz, Las Elecciones en América, Historia Comparada de los Bicentenarios, Historia de las doctrinas políticas, La participación popular durante el proceso de las independencias (etnicidad y género) Las Plataformas del bicentenario en Latinoamérica, El impacto de las independencias Americanas en la monarquía española, La redes sociales: nuevas metodologías para un viejo proceso histórico, Balances historiográficos sobre las independencias y la construcción de la república, etc. Así como también otras temáticas como: Historia Social, Historia de las Mentalidades, Historia de las Ideas, Historia Económica, Historia de la Vida Cotidiana, Historia Cultural, Historia Política e Institucional, Historia Oral, Etnohistoria, Microhistoria e Historiografía.
DE LAS PONENCIAS
La presentación de las ponencias deben considerar los siguientes requisitos:
- Serán presentadas en papel bond A4, fuente Times New Roman, tamaño 12 a doble espacio.
- Titulo de la ponencia, nombre del participante, la institución y/o universidad a la que pertenece y una dirección de correo así como un número telefónico.
- La presentación de las ponencias estarán divididas en dos partes: la sumilla y el desarrollo.
- La sumilla, no deberá exceder de dos carillas, en la cual se deberá especificar el tema a exponer.
- El desarrollo, deberá tener una extensión máxima hasta veinte carillas, donde se incluirá bibliografía básica y las fuentes utilizadas en la investigación.
- Durante la exposición se deberá tener en cuenta las siguientes especificaciones: A) El ponente deberá presentarse en la hora indicada, previa coordinación con los miembros del COESCO. B) Los ponentes dispondrán de veinte minutos para la exposición de sus trabajos, así como diez minutos para la ronda de preguntas y respuestas. C) Si el ponente lo requiere, puede disponer previa coordinación, de apoyo audiovisual para su exposición (proyector multimedia, retroproyector, video, audio, etc.).
- También podrán ser entregadas en la Universidad Nacional Federico Villarreal, Facultad de Humanidades – Escuela Profesional de Historia, Av. Nicolás de Piérola 351, Cercado de Lima.
FECHA DE RECEPCIÓN
La fecha de recepción de ponencias será a partir del 11 de Marzo del 2010 hasta el 17 de Setiembre del 2010.
Para mayor información contáctenos a:
coescounfv@hotmail.com
jueves, 24 de junio de 2010
Bases del I Concurso de Ensayo
RUMBO AL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA: PERÚ 2021
I.- FUNDAMENTACIÓN:
La Historia contemporánea conllevó múltiples procesos, sin embargo, para los países hispanoamericanos y el mundo en general, la Independencia hispanoamericana fue uno de los más relevantes, puesto que colocó a las Américas en el primer plano de los acontecimientos mundiales. Los trastornos ocurridos en España y Portugal por la invasión napoleónica, la crisis económica en que se hallaba sumida la metrópoli y el nuevo orden económico mundial, hicieron propicia la ocasión para evidenciar las demandas de mayor autonomía y poder de decisión por parte de las colonias, hasta arribar a los argumentos relativos a la Soberanía Nacional. Por primera vez en la historia del mundo, se difundieron el liberalismo gaditano, el republicanismo, el federalismo y las primeras discusiones sobre la ciudadanía de tipo moderno en más de un tercio del planeta y entre la población no europea. De este modo, la contribución más grande de la América que va desde México hasta Chile, fue convertirse en el primer laboratorio político en donde las categorías de Nación, Nacionalismo, República y Democracia dejaron de ser parte de la discusión intelectual para convertirse en una realidad: conflictiva, caudillista, contradictoria y dramática, pero innegablemente esperanzadora.
El proceso de la independencia hispanoamericana tiene como marco temporal central el período que va desde 1808 con las Cortes de Cádiz hasta 1824, año en que concluyen las luchas por la Independencia en el Perú, con la Batalla de Ayacucho. Ello no significa soslayar los esfuerzos anteriores a este marco temporal, al contrario, la conmemoración del Bicentenario conllevará a su revaloración, recuerdo y reflexión.
La conmemoración del Bicentenario de la Independencia del Perú (2021) es la oportunidad para desarrollar diversas propuestas históricas de investigación y demostrar la importancia que tuvo, tiene y tendrá la independencia de nuestros países durante el nuevo siglo, para reflexionar hacia dónde queremos dirigirnos, cómo establecer un mayor compromiso y responsabilidad entre la historia y el futuro.
Este concurso tiene como objetivo el incentivo a los estudiantes de historia a realizar investigación y reflexionar sobre la temática del Bicentenario, sus implicancias, la posibilidad de comparar los procesos independentistas americanos, la forma en que se plasmó el proceso a través de la prensa de la época, la participación de los indígenas, los esclavos y las castas, los extranjeros, las mujeres, los jóvenes y los niños, y por otro lado, los españoles, la resistencia a la independencia, la percepción de los otros, los que tuvieron que optar entre España y América, la desestructuración familiar, el impacto de la Independencia en España.
Necesitamos realizar una mirada profunda de los acontecimientos y su relectura desde el siglo XXI. Interesa reflexionar sobre los componentes de estas conmemoraciones desde las memorias y el recuerdo de los pueblos vivos. Ello significa un acercamiento a los estudios etnohistóricos, a la musicología y el folklore para conocer cómo sobreviven en la memoria colectiva la Independencia y la república, además de plantear la comparación entre las celebraciones del primer centenario y la escena contemporánea del Bicentenario.
La Independencia se logró en algunos años como hecho político, pero su realización fue una construcción cotidiana, difícil e inclusive contradictoria. No faltaron décadas después los intentos neo coloniales por parte de Francia y España de volver a poseer el territorio americano. La conmemoración del Bicentenario es entonces una urgencia, un llamado a la nueva generación de historiadores jóvenes a pensar, investigar y plantear nuevas y retadoras preguntas. Necesitamos hoy, como lo hicieron Heraclio Bonilla, Karen Spalding y otros con motivo del sequiscentenario, respondernos por qué y para conmemorar el bicentenario.
II.- OBJETIVOS: Generar entre los estudiantes un espacio de discusión, reflexión sobre la el Bicentenario de las Independencias Americanas, colocando mayor énfasis en estudios comparativos.
1. Interesar al estudiante en la profundización del estudio del proceso de las Independencias americanas, sus causas, desarrollo e implicancias hasta el presente.
2. Sociabilizar los trabajos que presentan información acerca de la bibliografía y fuentes existentes en las provincias, con miras a una publicación.
3. Reconocer los esfuerzos de los jóvenes investigadores que aún se encuentren realizando estudios de pregrado en la Universidad Nacional Federico Villarreal en cuyos trabajos se exprese la temática vinculada al estudio de las Independencias Hispanoamericanas.
III.- PARTICIPANTES:
El concurso está dirigido a estudiantes de pre-grado de universidades peruanas, cuyas investigaciones se encuentren enmarcadas en el tema de Independencia con miras hacia el Bicentenario “Perú 2021”.
IV.- PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS:
1. Trabajos individuales, originales e inéditos de investigación histórica vinculados a la Independencia de nuestro país, que no hayan participado en concursos anteriores.
2. El tema general del concurso es la Independencia del Perú, pero para efectos de la investigación deberá circunscribirse a aspectos específicos.
Estos son algunos de los temas que podrían ser objeto de la investigación.
- El pensamiento político de la Independencia. Estudios sobre el sistema colonia tardío, monarquía, monarquía constitucional y republicanismo (XIX-XX) (en torno al Perú o procesos comparados)
- Los primeros intentos independentistas locales.
- La prensa política de la Independencia
- La Iglesia durante el proceso de la independencia
- Milicias, ejército y conflicto bélico durante el proceso.
- Las corrientes libertadoras: nuevos estudios y reflexiones.
- Pensamiento educativo e independencia
- Perú hacia el 2021: Política y Estado. Reflexiones en torno a la construcción de la República de ciudadanos.
3. Extensión mínima 10 páginas; extensión máxima de 25 páginas, papel bond A4, 23 a 26 líneas por página, letra arial #12, cuatro copias en papel y una versión digital en CD. Colocar versión de Word.
4. Deben seguirse las normas internacionales de la UNESCO para los trabajos de investigación: forma de presentar las fuentes bibliográficas, orales, hemerográficas y digitales; así como las notas a pie de página y las citas textuales en el documento final.
5. Es obligatoria la consulta bibliográfica y documental. Siendo optativa consulta informática.
6. Los trabajos deberán presentarse en sobre cerrado y con seudónimo, indicando en sobre aparte los datos del autor: título del trabajo de investigación, nombre completo, dirección y referencias de llegada, teléfonos (fijo y celular), especialidad y correo electrónico personal.
7. Los trabajos de investigación serán recibidos en la Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades, personalmente, NO SE ACEPTARÁN PRESENTACIONES VÍA ELECTRÒNICA,
8. La presentación de los trabajos será en la siguiente dirección: Av. Nicolás de Piérola 355 - Cercado – Lima
9. Los trabajos se recepcionarán desde el día 14 de junio hasta el 20 de agosto del 2010 de 9:00 a.m. a 12:30 y de 2:30 a 4:00 en la dirección señalada.
10. No se recibirán trabajos fuera del plazo máximo establecido.
V.- ORGANIZADORES:
El concurso está a cargo de la Comisión Organizadora de Estudiantes del Coloquio (COESCO 2010), la Escuela Profesional de Humanidades, la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional Federico Villarreal (UNFV) y cuenta con el apoyo del Centro de Altos Estudios Universitarios de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (CAEU. OEI)
VI.- JURADO EVALUADOR:
1. El Jurado Evaluador será designado por la Comisión Organizadora y estará integrado por personas de probada idoneidad y trayectoria profesional como:
Dra. Scarlett O’Phelan Godoy (PUCP)
Dr. José Ignacio López Soria (CAEU. OEI)
Mg. Augusto Ruiz Zevallos (UNFV)
Lic. María Inés Valdivia Acuña (UNFV)
Lic. María Inés Valdivia Acuña (UNFV)
Mg. Dorian Espezua Salmon (UNFV)
2. Serán responsables de la evaluación técnico-profesional e imparcial de los trabajos de investigación, presentados en concordancia con lo establecido en las bases. Sus fallos serán inapelables, debiéndose registrar las calificaciones en el Acta de Resultados, la que será incluida en el informe final.
3. En caso de que, a juicio del Jurado Evaluador, los trabajos de investigación presentados no se ajusten a los criterios de evaluación establecidos en las bases, se declarará desierto.
4. Los resultados se publicarán en la oficina de la Escuela Profesional de Historia, en el sitio web de la OEI y en el blog de la COESCO.
VII.- PREMIOS
1. El trabajo que obtenga el mayor puntaje según el jurado evaluador, se hará acreedor de mil nuevos soles (S/.1,000.00)
2. El segundo mejor puntaje se llevará consigo la cantidad de quinientos nuevos soles (S/.500.00)
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